На основе собственного выбора обязательных и факультативных предметов выпускники учебной программы «Материаловедение» получают специализацию и подготовку в следующих конкретных областях:
— Металлические материалы
— Неорганические материалы
— Полимерные материалы
— Текстильные материалы
— Инженерия окружающей среды
— Компьютерная инженерия материалов
— Дизайн материалов

Обучение на программе «Материаловедение» проводится по очной форме, в рамках которой студенты могут выбрать два конкретных образовательных подхода:
— Подход № 1 предназначен преимущественно для студентов, которые имеют достаточное или удовлетворительное пространство и время для обучения в рабочие будни, поскольку они могут посещать занятия, которые проводятся с понедельника по пятницу при непосредственном контакте преподавателя и студента.
— Подход №2 стремится к гибкости и подходит и удобен для студентов, которые в силу каких-либо других обязанностей (например, занятости, плохого состояния здоровья, особых семейных или социальных условий) не могут посещать занятия в обычные рабочие дни и установленное время. Процесс обучения основан на блочной форме обучения, при этом часть очной формы заменяется дистанционной формой обучения (онлайн-лекции в режиме реального времени или через учебные презентации, видео, учебные пособия и т.д., а учебные ресурсы можно найти в заранее определенных облачных хранилищах. У студентов есть возможность проконсультироваться или обсудить сохраненные мат-риалы с педагогом через дискуссионные форумы, индивидуальные консультации и т.д. (консультации проводятся в зависимости от потребностей студента).

Выпускник инженерной учебной программы «Материаловедение» обладает комплексными и всесторонними знаниями в области исследований и разработок, а также производства технических материалов и технологической переработки технических материалов в полуфабрикаты и конечные продукты. Кроме того, данный выпускник полностью знаком с процессом контроля качества и диагностики материалов при эксплуатации (в процессе работы), учитывая основные виды технических материалов. Выпускник также способен определять, уточнять и предлагать сложные решения (решения) и подходы к материалам, включая экологические аспекты и дизайн изделий, при этом он использует важнейшие знания о материалах, и, кроме того, он знаком с управлением командами сотрудников, самостоятельным ведением проектов и ответственностью за сложные решения. Неотъемлемой частью образования выпускника являются знания, касающиеся работы с пакетами технического программного обеспечения, а также знания, касающиеся численного анализа и моделирования технологических процессов и материальных систем, включая вычислительное моделирование и симуляцию нагружения технических материалов, с целью создания оптимальной конструкции с точки зрения эксплуатационной нагрузки (в процессе эксплуатации).
Выпускник получает полное образование:
— Работа, связанная с исследованиями и разработками в области материаловедения, промышленного инжиниринга, применения экспериментальных методов для изучения структуры и свойств, а также функциональности материалов;
— работа, связанная с исследованиями и разработками в области фундаментальных исследований, относящихся к разработке новых материалов, исследованию физико-механических свойств материалов, а также разработке новых методов диагностики, инновационных процессов, устойчивых технологических решений с минимальным потреблением сырья, энергии и минимальным количеством отходов (комплексная переработка исходного сырья и конечных материалов или продуктов);
— работа, связанная с производственными технологиями или менеджментом в области проектирования и дизайна и управления современными и экологически приемлемыми промышленными технологическими процессами, прогрессивными материалами, продуктами потребления и техническими услугами;
— работа члена управленческого персонала или ведущего работника специализированной команды в области решения производственных задач, обработки материалов, контроля и обеспечения качества материалов с целью обеспечения экономического процветания компании;
— работа специалиста или сотрудника аппарата управления в области экологической инженерии и устойчивого развития для регионов, городов и поселков;
— Работа специалиста в области бизнеса над производственными и технологическими процессами, процессами управления, а также процессами, обеспечивающими экономический рост компании.